Jornadas pedagógicas y de lectura en el Parque de la Ciudad- Primer día

El primero de diciembre de 2017 la biblioteca de la Escuela 20 DE 19 participó por la mañana brindando un taller de Kamishibai. (Teatro de papel)

El taller comenzaba brindando información sobre la historia de este recurso, luego una función de La cabeza en la bolsa, a continuación se explicaba detalladamente la técnica y  finalmente se ofrecía el teatro de madera, las imágenes y el micrófono para que fueran los/as mismos niños/as quieren aprendieran a contarlo.

Pasaron distintas escuelas de los distritos 11, 19 y 21. Aquí algunas imágenes:

Programación

Función de "La cabeza en la bolsa"

Escuela 3 DE 21- 7 A y B

Escuela 5 DE 21 7 A

Se compartió el trabajo realizado por los/as alumnos/as de 3 A Esc. 20 DE 19

en biblioteca durante el taller que dio la gente del grupo Dyname:

Los cuentos que utilizaron los/as alumnos/as de las distintas escuelas para leer en esta jornada fueron donados por la gente del grupo Dyname, Ministerio de Justicia, con la temática de Derechos de los niños, niñas y adolescentes.

PAULA SALVADOR- BIBLIOTECARIA T.M

Jornadas pedagógicas y de lectura en el Parque de la Ciudad- Segundo día

El cuatro de diciembre de 2017 la biblioteca de la Escuela 20 DE 19 participó por la mañana brindando un taller de Kamishibai. (Teatro de papel)

Esta vez concurrí con todos/as los/as alumnos/as de 3 A quienes trabajaron durante dos meses con la gente del grupo Dyname Teatro de papel, Ministerio de Justicia sobre Kamishibai y realizaron su propio cuento.

El taller comenzó brindando información sobre la historia de este recurso, luego una función de La cabeza en la bolsa, a continuación se explicaba detalladamente la técnica y  finalmente un grupo de alumnos/as de 3 A Esc. 20 DE 19 contó su cuento con temática en el derecho a la igualdad.

Preparativos

A punto de comenzar el taller

                                         

Historia del Kamishibai

3 A Esc. 20 DE 19 cuenta su cuento

El grupo de alumnos/as que se animó a contar el cuento de 3 A esc. 20 DE 19

Para ver la secuencia del trabajo que realizó 3A con el grupo Dyname en biblioteca :

Teatro de papel en la biblioteca

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Lectura espontánea en recreos- 2018

Este año para efectivizar la concurrencia de todos los grados en los recreos acordé con los/as maestros/as horarios que fueran de su conveniencia. De esa manera realizamos un cronograma de lectura en recreos (el cual se encuentra pegado en la puerta de biblioteca).
En esta foto, los/as que no faltan ni un solo día:  ¡Alumnos/as de primer grado!

Desde la biblioteca continuamos (entre muchas otras tareas técnicas) rotulando el material que se encuentra escrito en LETRAS MAYUSCULAS DE IMPRENTA, para facilitar el acceso a la lectura de los/as más pequeños/as.

Aquí el cronograma:

CRONOGRAMA DE LECTURA EN RECREOS
1 Recreo (9.45 a 10 hs.)        1º y 6 º
2 Recreo (10.45 a 11.00)       2º y  4º
3 Recreo  (14.30 a 14.45)      3º, 5º y 7º

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Proyecto AVES- segundo grado- 2017

En Julio 2017 arrancábamos a trabajar el proyecto AVES (sugerido por la docente del Programa Maestro más Maestro) con los/as alumnos/as de segundo grado.
Desde biblioteca seleccioné diversos tipos de materiales sobre el tema (enciclopedias, cuentos, leyendas, etc.) que luego llevaron para trabajar en las aulas.
Se proyectaron videos de ornitólogos en sala de medios audiovisuales para que los niños/as aprendieran cómo observar.
Sugerí cerrar este proyecto concurriendo a la Laguna y Reserva Natural Lago Lugano (a escasos kilómetros de la escuela). Allí los/as alumnos recibieron cada uno/a un par de largavistas para avistar aves. Llevaron sus libretas para hacer los registros.
Aquí las fotos de la secuencia del trabajo:

Uno de los materiales que usaron los/as alumnos/as para trabajar

Afiche realizado luego de ver uno de los videos

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Jazz en el patio de la escuela

Para noviembre de 2017 el gobierno de la Ciudad envió una propuesta de jazz a realizarse en el patio de la escuela, en el marco del Festival internacional de jazz:

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Tarritos de basura para la biblioteca

El 2017 el año en que comienzo a trabajar como bibliotecaria de la escuela fue un año de mucho trabajo técnico y administrativo para poder poner la biblioteca en condiciones (ya contaré algo de esto en otra entrada).
Me daba cuenta que había que generar hábitos de higiene (como no comer o tomar dentro de la biblioteca, o tirar los papeles en el cesto) pero a la vez no era práctico (sobretodo con los/as más pequeños/as) que se tuvieran que levantar cuando tenían que tirar un papel o sacar punta a un lápiz así que surgió la idea de hacer unos cestos para cada una de las cinco mesas que tiene la biblioteca.
La docente de cuarto grado se entusiasmó al igual que sus alumnos/as por lo que nos pusimos manos a la obra para intervenirlos. Quedaron preciosos, disfrutaron interviniéndolos y se usan muchísimo. Gracias.

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Taller de Lenguaje Audiovisual- 5 A - junio 2017

En junio de 2017 los/as alumnos/as de quinto grado realizaron el taller de lenguaje audiovisual.
Quinto grado A trabajó en biblioteca. Acá algunas imágenes:

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¿De qué trabajo cuando no trabajo? | Verónica Garea | TEDxBariloche

Este video que proyectamos en biblioteca en octubre del año pasado (2017) en el marco de una jornada ESI abrió un interesante debate con las familias de los distintos grados.



Participó el vicedirector de la proyección y el debate.

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REFERENTE ESI

ESI- Jornada Violencia de género- 2017 ( 2 A y 4 A)

Las docentes de 2 A y 4 A me propusieron que trabajáramos juntas en esta temática e integráramos a los/as niños/as también.
Por lo que los/as recibí en la sala de medios audivisuales y les proyecté el video "Los juguetes no son de nena ni de varón" que yo misma había elaborado el año anterior a base de fotos de niños/as jugando que pretende desesteriotipar tanto los juegos como los juguetes; y dejarles el mensaje de que somos los adultos los que muchas veces los limitamos o les ponemos condiciones.

Luego con sus docentes en el aula continuaron trabajando con los trabajos "típicos" del hombre y la mujer.

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ESI- Jornada Violencia de género para familias- 2017

Para octubre de 2017 la Escuela 20 De 19 realiza su segunda jornada ESI.
Esta vez propuse a la dirección de la Escuela convocar a las familias ya que es en la familia donde se inicia la Educación sexual.
Realizamos una ronda de mujeres en la biblioteca bajo la temática "Menstruación" para poder compartir vivencias, desmitificar algunas cuestiones y brindar herramientas para introducir a sus hijos/as en el tema.

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ESI- Jornada violencia de género- 2017 (séptimo grado)

Para Julio de 2017 se llevó a cabo en la Escuela 20 DE 19 una jornada de Educación sexual bajo la temática de violencia de género.
Propuse como bibliotecaria trabajar con la literatura a la docente de Prácticas del Lenguaje de séptimo grado. Así fue como elaboré un proyecto que denominé Blancanieves y la mujer de hoy para trabajar con 7 A y 7 B.
Los/as alumnos/as se entusiasmaron con la propuesta e hicieron interesantes reflexiones (algunas la pudimos registrar en un afiche que pongo a continuación):

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Violencia de género- Segundo ciclo

La Defensoría del Pueblo de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires en el año 2017 organizó actividades en las escuelas sobre la violencia de género. El segundo ciclo vio una obra de teatro que luego tenía la particularidad de ser interactiva. Los/as alumnos/as que así lo desearon pudieron disfrazarse y participar. La obra en un momento se detuvo y ellos/as tuvieron que pensar ideas para que la situación se resolviera sin violencia.

En las fotos los/as alumnos/as de 6 A:

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Violencia de género- 1er ciclo

La Defensoría del Pueblo de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires en el año 2017 organizó actividades en las escuelas sobre la violencia de género. El primer ciclo vio una obra de títeres:

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Fichas de recomendación de libros

En 2017 los/as alumnos/as de tercero a sexto grado realizaron recomendaciones de libros plasmando las mismas en fichas. Luego quedaron expuestas en afiches. 

Secuencia de trabajo con 4 A:

Secuencia de trabajo con 5 A:

https://es.scribd.com/document/381610525/Ficha

Si hacen click en el enlace anterior podrán tener acceso a la ficha para hacer sus propias recomendaciones.

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