Hoy 14 de noviembre de 2025 docentes de la Escuela N° 20 DE 19 pudimos tener nuestra Jornada Educar en igualdad; mientras el equipo de conducción y celadores desayunaban con el alumnado.
Hicimos una dinámica para movernos un poco y romper el hielo, estando en ronda había que responder a las preguntas de una encuestadora. Aquí comparto unos videos donde se pueden ver las respuestas a las tres preguntas:
Actividad inicial: ¿Cómo corre una niña?
Actividad inicial: ¿Cómo pelea una niña? y ¿Cómo lanza una niña?
Luego lxs invitamos a ver el spot publicitario ¿Qué significa hacer algo como niña?
Luego hicimos un trabajo en grupos. Para conformarlos al entrar al salón les hicimos retirar una tarjetita del pizarrón con aquella frase con la que se sintieran más identificadxs. Luego cuando llegara el momento de realizar la actividad "Detectives de violencias" darían vuelta la tarjeta y verían el color para encontrar a sus compañerxs de trabajo
Así una persona que eligió “Me gusta conocer otras miradas”, estaría junto a otra que eligió “No todos aprendemos igual” y conformarían el equipo Aprender de las diferencias:
Equipo aprender de las diferencias
Se trabajó clasificando situaciones ficticias de violencia de acuerdo a las modalidades descriptas en la ley Nacional 24. 485 de Protección Integral para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra las Mujeres. Entonces cada equipo recibió una copia con las definiciones de las violencias (sexual, física, simbólica, psicológica y económica o patrimonial) y una hoja con actividades:
Luego en plenario se compartieron aquellas que habían dado más trabajo y se justificó la elección de la respuesta. Se concluyó que muchas veces no existe una división tan exacta entre una y otra sino que se dan de manera simultánea:
Para cerrar el encuentro trajimos como propuesta para el aula el libro Cuando sea grande de Magdalena Helguera, el cual se proyectó leído por la bibliotecaria
Equipo de referentes ESI
PAULA SOLEDAD SALVADOR
MAESTRA BIBLIOTECARIA
