RECUPERACION (Laura Pasarín)

El día viernes 25 de octubre en biblioteca se realizó el cierre de trabajo anual de cada unx de lxs niñxs que trabajan con la docente Laura Pasaraín.

Se convocó a las familias para compartir ese momento.

Todo fue preparado por su docente con mucho amor y dedicación

Trabajaron en el armado de unos SUSURRADORES

Y luego compartieron un rico desayuno

PAULA SOLEDAD SALVADOR

MAESTRA BIBLIOTECARIA T. MAÑANA

Homenaje a Carlos (Cacho) Alberto Carranza

El pasado 24 de octubre de 2019 celebramos un nuevo homenaje al maestro desaparecido durante la última dictadura militar, Carlos (Cacho) Alberto Carranza, en nuestra escuela, la cual lleva su nombre desde el año 2003.

En esta ocasión tuvimos el honor de contar con la presencia de Nahuel el hijo de Chacho, amigxs y compañerxs de trabajo y militancia los "compinches", Pilar Campiglia, hija de militantes políticxs en la ùltima dictadura cívico militar (que viene trabajando con alumnxs de la escuela desde el año 2017 junto a la docente Andrea Solano) y las abuelas relatoras por la identidad, la memoria y la inclusión social del programa PAMI, con quienes estuvimos trabajando a lo largo del año /abuelas-relatoras-por-la-memoria-primer ciclo y cuarto grado
abuelas-relatoras-por-la-identidad- de quinto a séptimo grado

                        

Con Silvia, la coordinadora del programa

Allí en esa cartelera se expuso el trabajo que las abuelas hicieron en esas dos fechas con anterioridad al Acto por el Día del Patrono.

Alumnxs de la escuela participaron activamente, cantando, bailando, leyendo y hasta patinando:

Las abuelas leyeron un relato sobre Cacho elaborado por ellas mismas y que habían estado trabajando entre otros relatos, con alumnxs de segundo ciclo.

Para cerrar el acto la directora María Guillermina Raffa leyó la poesía APARECIDOS

APARECIDOS

Por Claudia Gantus

Aparecen.

Aparecen en cada acto de justicia.

Aparecen en cada nueva voz que los acerca.

Aparecen.

Aparecen y paren nuevas vidas.

Aparecen y curan las heridas.

Aparecen.

Brotan, nacen, renacen, multiplican.

Desde lo más hondo de la historia.

Grito mudo en blanco y negro,

Sueño sigiloso de los buenos.

Pesadilla interminable,

Constante, horadando la sucia

Desmemoria del crimen.

Aparecen.

Desvelado esfuerzo del recuerdo.

Denodado tesón de madre,

Sonriente obstinación de abuela,

Febril sangre del hijo,

Dolorosa mutilación del hermano.

Aparecen.

Desde el sótano oscuro y agrio,

Desde el grito parturiento,

Desde la turbia luz encapuchada.

Aparecen venciendo, caminando,

Trabajando de nuevo.

Cada vez.

Y cada vez que aparecen,

Aparecemos.

PAULA SOLEDAD SALVADOR

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Literatura en inglés

En la biblio se lee literatura en inglés también.

Un placer recibir esta mañana a la profe Graciela con su grupo de 3 A.

Ella les leyó THE VERY HUNGRY CATERPILLAR, de Eric Carle

Y trabajaron con el vocabulario específico.

PAULA SOLEDAD SALVADOR

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Preparando la Jornada Educar en igualdad 2019

Faltan pocos días para que se realice de acuerdo a lo estipulado por agenda educativa la Jornada Educar en igualdad: Prevención y erradicación de la violencia de género.

Por lo que en nuestra escuela realizaremos la misma tal y como está previsto con la invitación a participar para las familias.

Docentes de grado realizarán el cierre de los proyectos ESI que estuvieron llevando adelante enfocándose en esta temática.

Para ello desde el equipo de referentes ESI lxs convocamos en biblioteca para abordar el marco legal, los contenidos ESI del Diseño y reflexionar sobre el alcance del término violencia de género que supone la realización de la Jornada.

Ese mismo día en el marco de la Jornada se presentará en biblioteca el libro Mujeres invisibles: parto y patriarcado. Contaremos con la presencia de sus autores. Violeta Osorio, activista por los derechos de las mujeres y Francisco Saraceno, partero.

La violencia obstétrica, es un tipo de violencia de género. La misma se encuentra clasificada de ese modo en la ley y será el tema sobre el cual girará el conversatorio una vez presentado el libro.

El afiche con la promoción del evento está circulando por toda nuestra escuela. Pronto recibirán nota por los cuadernos de comunicados.

Cartelera del mes

Puerta de entrada de la escuela

Puerta de entrada de la biblioteca

PAULA SOLEDAD SALVADOR

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TALLER ESI Nº 10: Cantar y bailar al ritmo del patriarcado

Arreglo con la docente de Prácticas del Lenguaje para que en el aula pudieran escribir la canción que más les guste (en castellano) y ya venir con este material.

Iniciamos desde el análisis de una canción infantil “Arroz con leche” escrita en un afiche en el pizarrón. Luego les  presento una versión liberadora de autor/a anónimo/a con la misma melodía pero con otra letra:

 

Propongo elijamos una canción de las que trajeron para hacer un análisis juntas/os y no les resultara luego tan complejo. Tratamos de ver el tema de que hablaba, si había indicaciones de violencia, si aparecía o no la violencia de género, marcar el estribillo o alguna parte que se repita, alguna frase que pusiera en evidencia la sociedad patriarcal…

Luego ellas/os armaron los grupos de trabajo; cada grupo tomó dos canciones para trabajar.

Para este encuentro les había pedido que trajeran las notebook porque la idea era digitalizar el trabajo en un mural con el programa PADLET. Como es un software para trabajar de manera compartida requiere utilizar una misma cuenta de correo, en este caso utilizamos la de biblioteca, eso implica poner a cada une la contraseña en su máquina. Quedó poco tiempo para trabajar sobre esta parte que les gustó mucho por lo que les propuse a las/os que quisieran (que varias/os levantaron la mano) que vinieran al día siguiente a biblioteca con las máquinas para armar el mural.

PAULA SOLEDAD SALVADOR

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Ganadores del sorteo de LIBROS

Decidí traer de casa libros que mis hijxs ya no leían y que estuvieron dispuestxs a hacer circular.
Por la temática podría pensarse más para un nivel inicial por eso decido en vez de ingresarlos, sortearlos entre alumnas/os de primer grado A que son quienes vienen a hacer conmigo los préstamos.

Los libros son de Editorial El gato de Hojalata, de buena calidad literaria, de tapas duras, y además de contar una historia utilizando rimas provee información sobre los animales.

Aquí los ganadores:

PAULA SOLEDAD SALVADOR

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HEROÍNAS DE LA HISTORIA- Taller ESI con séptimo grado

Actividad disparadora:

¿Cómo es la imagen mental que tenemos de las mujeres blancas de la época colonial? Recordar los actos escolares de toda nuestra escuela primaria ¿Nos tocó hacer de dama antigua?

(la van describiendo y tomamos nota en el pizarrón)

¿Cómo es la imagen mental que tenemos de las mujeres negras de la época colonial? Recordar los actos escolares de toda nuestra escuela primaria ¿Nos tocó hacer de negritas?

(la van describiendo y tomamos nota en el pizarrón)

Actividad central:

Trabajo con lectura y observación de imágenes de los siguientes libros:

Libertarias: mujeres que dejan huella álbum de figuritas (de mi biblioteca personal)

Liga de antiprincesas 1 y 2 de Editorial Chirimbote (de mi biblioteca personal)

Conversamos sobre la figura de las mujeres en los Manuales y los actos escolares; la situación de las mujeres afro; cómo fue corrida de la historia María Remedios del Valle que había sido denominada de Madre de la Patria; los hombres que sí creyeron en la igualdad de oportunidades más allá del sexo como Belgrano. (que le da el grado de capitana a María Remedios del Valle).

Mencionamos los nuevos libros que se están editando y los que fuimos incorporando a la biblioteca como Cuentos de las buenas noches para niñas rebeldes 1 y 2.  O toda la colección de Antiprincesas y antihéroes de Editorial Chirimbote. Se los muestro.

Con el segundo grupo que fue 7 A trabajamos con otro libro de mi biblioteca personal; aquí la tapa:

Actividad de cierre:

A través del arte realizamos un homenaje a María Remedios del Valle, Madre de la Patria.

8 de noviembre- Día Nacional de la cultura afroargentina (desde el 2013) en honor a María Remedios del Valle. (Se incorpora al calendario escolar)

Utilizando papel escenográfico realizaron la silueta de una mujer que luego decoraron a partir de la observación de imágenes en los libros antes mencionados.

Mientras las/os demás realizaron carteles que la describan.

El grupo de 7 A contó con el acompañamiento de María Guillermina Raffa, la directora:

Y se ocuparon de pintar con témperas a Remedios del Valle:

Estas son algunas de las cosas que pensaron:

Trabajo de 7 B en taller ESI en biblioteca: Heroínas de la historia

·         *  No era la típica princesa de piel blanca y vestido de rosa. Ella era afroamericana y luchaba por lo que quería. No vestía piedras lujosas. Una mujer valiente, un ejemplo a seguir. Iba con toda su familia a luchar.

·       *   Belgrano la nombra capitana del ejército. Fue conocida como la Madre de la Patria. Luchó con su familia. En esa época las mujeres eran esclavas. Logró escapar 7 veces de las manos de los realistas antes de ser fusilada. Antes de morir arriesgó su vida por un bien mayor y terminó muriendo en la pobreza.

·       *   Fue nombrada capitana por el General Belgrano. Su ejército la nombró Madre de la Patria. Su mejor habilidad era el escapismo. Por su valentía hicieron un homenaje a todos los afros.

·         * Combatió en unas batallas y fue nombrada capitana por Belgrano.

·        *  No hay nada que te detenga excepto tú mismo.

·   * Era valiente e inteligente, se preocupaba por las otras personas. Tenía un corazón humilde y agradable. Era discriminada por ser negra. Sus últimos días los pasó mendigando hasta que murió de hambre.

Trabajo de 7 A en taller ESI en biblioteca: Heroínas de la historia
* En la guerra perdió a su esposo y a sus dos hijos, uno de sangre y el otro no.
* Era morena, guerrera, capitana, mendiga (cuando se hizo vieja). Su familia murió en una batalla (su esposo y dos hijos). Por ser negra la borraron de la historia. Era muy buena para escaparse. Desde el año 2013 se recuerda el Día Nacional de la cultura afro-argentina.
* Fue una gran patriota. Estuvo encerrada durante nueve días y luego se escapó. Belgrano la nombró capitana. Perdió a sus dos hijos en batalla. Nació en 1766 y murió en 1847- Algunos hombres no aceptaban que una mujer negra fuera patriota.
* Fue una mujer importante porque combatió a las órdenes del General Belgrano en nuestras primeras batallas de la independencia. Nació en Argentina en 1766 y murió en 1847. Perdió en las batallas a su familia. Era una gran escapista. La nombraron capitana. Fue borrada de los libros de historia por su color de piel. Tenía muchas heridas de bala.

Como dice Felipe Pigna "No estaría mal que a las aulas de nuestras escuelas haga su ingreso la Madre de la Patria y reemplace definitivamente a la Madre de la Patria española, que según sabemos se trata de una madre adoptiva apropiadora ya que no hay datos del parto y sobran los testimonios sobre actos de secuestro, robo y supresión de identidad".

PAULA SOLEDAD SALVADOR

MAESTRA BIBLIOTECARIA T. MAÑANA