Seguimos este proyecto con el desafío de grabar las voces para que no les ganaran los nervios a las/os peques de primero a la hora de compartir el trabajo con otros grupos.
Todo fue aprendizaje. Lo mismo ocurrió cuando hubo que manipular por primera vez el el títere de tela.
Cada una/o tuvo un personaje (por lo que tuvimos muchos archivos de audio).
Con el teatrito de madera, las escenografías listas, los muebles de papel (para la mudanza del segundo acto), los títeres de tela y los audios editados pudimos comenzar con los ensayos finales. Que se fueron haciendo cada día un rato en pequeños y distintos grupos.
PAULA SALVADOR
MAESTRA BIBLIOTECARIA
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