Mes de la lectura. Con familias de 2do A

 El viernes 14 de julio en el marco del mes de la lectura convocamos a las familias de 2 A para hacer el cierre de nuestro proyecto de itinerario lector llamado Una flora literaria. 

Recorrimos junto a las niñas/os y en presencia de sus familias cada uno de los títulos que habíamos leído. Con aportes espontáneos, que iban desde contar el argumento de la historia, aprendizajes sobre la temática de naturaleza o simplemente contar por qué les había gustado tanto.

Al final hubo una sorpresa, que fue la lectura del cuento Siembra un beso:

                               Fue una alegría poder contar con la presencia de tantas familias:

Luego a la hora siguiente sin las/os niños pudimos conversar con las familias sobre la importancia del acompañamiento en la lectura, hábitos para el cuidado del libro, cómo funciona el sistema de préstamos etc. y firmaron un compromiso.

PAULA SALVADOR

MAESTRA BIBLIOTECARIA

Cierre de proyecto Una flora literaria con 2 B y sus familias

 El lunes 10 de julio en el marco del mes de la lectura convocamos a las familias de 2 B para hacer el cierre de nuestro proyecto de itinerario lector llamado Una flora literaria.

Fue una verdadera fiesta, cada vez que las/os chicas/os pedían la palabra, hacían aportes sobre nombres de protagonistas, o por qué les había "impresionado" tal o cual historia, lo que habían aprendido con ella, en fin.. las docentes allí presentes que éramos la maestra de grado y la bibliotecaria pudimos dimensionar lo importante que había sido el espacio para ellas/os, gracias a este momento de cierre.

Hicimos circular los textos, para que las familias los miraran, les contamos sobre algunas maneras de abordarlos como las anticipaciones, en qué consisten, sobre los diferentes formatos en los que habíamos leído, también sobre los espacios de biblioteca que utilizábamos.

Hubo una lectura que para ellas/os fue sorpresa (un libro que traje de casa) y que les gustó mucho "Siembra un beso":

 

Al final pudieron recorrer la sala y ver los afiches con trabajos de sus hijas/os.

Con las familias sin las/os niñas/os presentes conversé sobre el compromiso de acompañarlas/os en este proceso, de compartir con ellas/os las lecturas cuando los libros llegan a casa, de colaborar en el cuidado del libro, el recordatorio para traerlo, etc. Luego firmaron ese compromiso. 

PAULA SALVADOR

MAESTRA BIBLIOTECARIA

Proyecto una flora literaria: aprendiendo a leer imágenes

 Seguimos trabajando con el proyecto que iniciamos a comienzo de año, proyecto que ideamos con Mariana del programa M+ M y quien escribe, Paula, la bibliotecaria al cual denominamos Una flora literaria porque pretende ser un itinerario lector de historias sobre la tierra, la naturaleza, el cuidado de la misma.

En esta oportunidad les comparto la experiencia con el cuento La cabeza en la bolsa de Marjori Pourchet. Está escrito como un libro álbum con unas imágenes que también aportan sentido a la historia.

Así que decidí contarles el cuento y a la semana siguiente lo volvimos a contar con las imágenes proyectadas bien grandes. La idea era observar y descubrir cosas que antes habían pasado desapercibidas. Fue un encuentro maravilloso en las dos oportunidades (cuando se hizo con el 2 A y cuando se hizo con el 2 B)

PAULA SALVADOR

MAESTRA BIBLIOTECARIA

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Constantino hace llover en... Una flora literaria

 Arrancamos con todo este año con los segundos grados.

A principio de año dimos comienzo a este proyecto que ideamos Mariana del programa M+ M y quien escribe, Paula, la bibliotecaria al cual denominamos Una flora literaria porque pretende ser un itinerario lector de historias sobre la tierra, la naturaleza, el cuidado de la misma.

Así que comenzamos a leer en la biblioteca (cada grado en el día que le toca) y a escribir en las aulas con Mariana como referente.

Nuestra primera lectura fue Giralunas que dio pie a conocer por ejemplo a Vicent Van Gogh y su icónico cuadro Los girasoles a través de la bella colección de arte que tenemos en la biblioteca:

  Para el cumpleaños de la Monalisa cada autor lleva un regalo...

                                    

                                                              Vicent Van Gogh le obsequia los girasoles.

Después leímos otro cuento breve, Adriana y el árbol y fuimos descubriendo las riquezas que tiene cada una de las estaciones.

Ya casi terminando el primer bimestre dimos comienzo a la lectura de un cuento más extenso, el cual leímos en dos partes (mientras seguían reforzando la escritura en el aula). Así llegó:

Para esta altura del proyecto el entusiasmo se contagia, y un proyecto que era inicialmente de dos docentes termina siendo apropiado por las maestras de grado y se enriquece por supuesto.

Allí estábamos con 2 B luego de la lectura dibujando la tierra seca y la tierra mojada para hacer llegar nuestra proclama a las nubes y ayudar a Constantino, y que venga la lluvia!!

Armando la cola del barrilete con 2 A

 

Armando la cola del barrilete con 2 B

Este proyecto continuará...

PAULA SALVADOR
MAESTRA BIBLIOTECARIA